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Carreres V. 2018. La edad de la armonía: música y cultura de la Edad Media al Barroco. :230p..

Ed.) O-M;Marco Anto. 2020. La educación y formación musical en el siglo XXI: valoración, unión y diálogo entre etapas educativas.

Carrasco-Benítez M. 2020. La Escuela Bolera Sevillana: La familia Pericet. :134p..

Fouter-Fouter V. 2015. La estancia en Rusia del compositor Vicente Martín y Soler (1754-1806): nuevas aportaciones musicológicas..

Font-Batallé M. 2015. La estética mediterraneísta y la música: análisis estilístico en Déodat de Sévérac (1872-1921).. :184p..

Ocaña-Fernández A. 2020. La experiencia musical como mediación educativa. :174p..

Oltra-García H. 2019. La expresión estructurada. Trayectoria vital y creativa del compositor valenciano Ramón Ramos Villanueva (1954-2012). :500.

Adorno TWiesengrun. 2021. La fonction de la couleur dans la musique : timbre, musique et peinture, Wagner, Strauss et autres essais /. :1vol..

Marcos-Martínez JRamón. 2020. La formación docente para la profesionalización de la danza en contextos de diversidad en España..

Aleixo R. 2016. La guitarra en Madrid (1750-1808): con un catálogo de la música de ese periodo conservada en bibliotecas madrileñas. :440p..

Villanueva-Serrano F. 2017. "A la honor e mostrar stado". La música en la corte de Juan II de Aragón.. Sección C: Estudios. 29:422p..

Garcia-Arevalo-Alonso J. 2015. La impronta musical en la literatura hispana de la Ilustración. Don Lazarillo Vizcardi de Antonio Eximeno:.

Costal-Fornells A, Rabaseda-Matas J. 2022. La innovació musical republicana. Barcelona, 1931-1934.. :136p..

González-León J-E. 2018. La intervención Arteterapéutica para personas diagnosticadas con TMG: un estudio de caso en la Fundación INTRAS.

Soprano-Manzo V, Giménez-Morte C. 2016. La investigación en danza : Valencia 2016 /. 7:2volumes:illustrations;21cm..

Iglesias-Iglesias I. 2018. La modernidad elusiva: jazz, baile y política en la Guerra Civil española y el franquismo (1936 -1968).. Biblioteca de Historia. 86:381p..

Talajić D, Martinčević J. 2020. La Molnar : priča o Ljiljani Molnar Talajić = La Molnar : Story on Ljiljana Molnar Talajić. :107.

Povedano-Jiménez M-Á. 2017. La música barroca en la sala de espera como herramienta de marketing en odontología. Programa Oficial de Doctorado en Economía y Empresa.

López-Cano R. 2020. La música cuenta: retórica, narratividad, dramaturgia, cuerpos y afectos. :428p..

Pérez-Senz J. 2017. La música de Benet Casablancas. Arquitecturas de la emoción.. Ensayo. :344p..

Jauset-Berrocal J-À. 2017. ¿La música distrae? neuromúsica y educación: investigaciones sobre la interacción música-cerebro y sus beneficios en la educación. :202p..

Brugarolas-Bonet O. 2019. La música en el Diario de Barcelona, 1792-1850. Prensa, sociedad y cultura cotidiana a principios de la Edad Contemporánea. :356p..

Bueno-Camejo FCarlos, Calle-Albert I. 2015. La música en el teatro de Shakespeare: un estudio holístico del concepto en sus principales obras dramáticas.. :310p.

Vela-del-Campo JÁngel, Carredano C. 2015. La música en Hispanoamérica en el siglo XX.. Historia de la música en España e Hispanoamérica . 8:557p..

Fuente-Charfolé J-L. 2019. La música en la Catedral de Cuenca hasta el reinado de Carlos II. Contribución para una historia crítica. Investigación y patrimonio musical; nº 11. :370.

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